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Olimpíada Regional de Química 

 
           
 
"Em 2019, o mundo celebra o Ano Internacional da Tabela Periódica dos Elementos Químicos, instituído pela Assembleia Geral da ONU e pela UNESCO. Neste ano comemoraremos 150 anos da descoberta do Sistema Periódico, em 1869, pelo russo Dmitri Mendeleev. A celebração é uma forma de reconhecer a tabela como uma das conquistas mais influentes da ciência moderna, que reflete a essência não apenas da química, mas também da física, biologia e outras áreas das ciências puras. A UNESCO explica que o ano internacional é uma oportunidade para refletir sobre a história da tabela periódica e também sobre outros temas, como o papel das mulheres na pesquisa científica, as tendências e as perspectivas globais sobre a ciência para o desenvolvimento sustentável, além dos seus impactos sociais e econômicos." (https://nacoesunidas.org/onu-comemora-ano-internacional-da-tabela-periodica-em-2019/
 
Assim, o tema da ORQ do ano de 2019 tem como objeto a Tabela Peródica.
 
A Olimpíada Regional de Química tem caráter competitivo e colaborativo, sendo realizada em duas fases:
 
1ª Fase: o professor da escola seleciona 40 alunos que realizam uma visita ao Departamento de Química, onde assistem a uma palestra sobre o tema da Olimpíada e participam de experimentos demonstrativos.
        Duração aproximada: 2 horas
        Agendamento: Agosto de 2019 (Inscrições abertas).
        Marque sua visita na aba "Agendamento" de nosso site.
 
2ª Fase: outubro de 2019 o professor seleciona sete alunos (sendo, obrigatoriamentem pelo menos 2 alunos de cada série do ensino médio, mais um aluno para redigir a redação), os quais deverão compor a equipe representante da escola. A segunda fase inclui a resolução de situações problemas por meio da experimentação e de exercícios teóricos. Um dos alunos vai ser o responsável, exclusivamente, por fazer a redação sobre o tema da Olimíada, enquanto seus colegas fazem as provas teóricas e práticas da segunda fase. Os três primeiros lugares recebem troféus e medalhas e as duas escolas vencedoras em primeiro lugar, tanto de escola pública quanto de escola privada recebem como premiação um estágio de 20 horas em laboratórios de pesquisa do departamento. A segunda fase ocorrerá em outubro e o estágio geralmente é realizado no mês de março do ano seguinte à realização da Olimpíada.
 
Olimpíada Paralela: Os alunos que participaram da primeira fase, mas que não foram escolhidos para participar da segunda fase, podem concorrer nesta modalidade por meio da elaboração de uma redação ou vídeo sobre o tema do ano. Receberemos no dia da segunda fase no máximo 5 redações por escola e 1 vídeo produzido por uma equipe de no máximo 5 alunos. A melhor redação e vídeo serão premiados. 

Livro reúne relexões realizadas durante o desenvolvimento do programa PIBID-CAPES, no período de 2015 a 2018, com base no projeto "A docência como componente articulador da teoria e da prática na formação inicial e continuada do professor". Faça o Download do livro completo clicando aqui.

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Em caso de dúvidas, clique no tutorial ao lado: TUTORIAL SISTEMA DE AGENDAMENTO CEIQ.pdf (438896)
 
 
Horário de funcionamento: de segunda à sexta das 9h às 12h e das 14h às 17h, sala 28 (Bloco 18)

 

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